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遵义市新区文化小学2017年教师公开遴选方案
作者: 发布时间:2017-08-18


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为了集中打造全市科教文化中心,努力促进新区教育事业快速发展,根据《中共遵义市委、遵义市人民政府关于支持新蒲新区又好又快发展的实施意见》(遵党发【2014 】6号)文件精神要求,经新蒲新区党工委、管委会研究决定,遵义市新区文化小学将面向全省公开遴选优秀教师8名。现将有关事项公告如下:
一、公开遴选 教师 的原则
    坚持德才兼备原则;坚持公开、平等原则;坚持竞争、择优原则。
二、遴选教师条件
(一)遴选对象:
1.工作5年以上(即2012年9月1日以前参加工作),具有大学本科及以上学历,年龄在40周岁以下(即1977年8月1日以后出生),且近三年在小学本专业任教,取得一级教师职务及以上任职资格,具有报考相应学科及以上教师资格证书;
2.具有副高级及以上任职资格或硕士研究生以上学位或具备以下条件之一(业绩与所任教学科必须一致),年龄可适当放宽到45周岁(即1972年8月1日以后出生):
(1)获市级教学名师及其以上;
(2)获市级优质课大赛一等奖及其以上;
(3)获市级教师技能大赛一等奖及其以上;
(4)获市级教师基本功大赛一等奖及其以上;
注:以上获奖资料需要提供原件和复印件。
(二)遴选教师基本条件
     1.拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业;
     2.遵纪守法、品行端正,具有奉献精神;
     3.班级管理经验丰富,教学教研成绩突出;
     4.普通话水平二级乙等以上(其中语文教师普通话水平二级甲等以上);
     5.近五年年度考核为合格及以上;
     6.从事五年以上教育教学工作(免费师范生、硕士研究生及以上学历的教师可不受工作年限限制,转正定级即可);
     7.身体健康,能胜任教育教学工作;   
     8.具有履行职责所需的专业技术能力;
     9.必须具备下列条件之一(业绩与所任教学科一致):
     (1)获县(区)优质课大赛一等奖及其以上;
     (2)获县(区)教师基本功大赛一等奖及其以上;
     (3)获县(区)教师技能大赛一等奖及其以上;
     (4)获县(区)教学名师称号;
     (5)获县(区)骨干教师或获县(区)级优秀教师等荣誉称号两次以上;
(6)、学科带头人荣誉称号;
     (7)获市级骨干教师及其以上;
     (8)获市级优秀班主任及其以上;
     (9)硕士研究生及其以上学历。
     (三)以下人员不能参加遴选:
     1.因犯罪受过刑事处罚的;
     2.曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密、违纪违规等原因受到过党纪、政纪处分的;
     3.工作期间年度考核不合格的;
     4.档案材料弄虚作假的;
5.不符合选调对象的。
三、遴选教师岗位
语文6名、数学2名。   
    四、报名及资格审查
             1.报名时间:2017年8月19日- 8月22日
2.报名地点:遵义市新区文化小学行政办
           联 系 人: 黄老师
           联系电话:0851-27638812  18108521023
             3.报名要求:
报考人员报名时需持本人有效居民身份证、毕业证、教师资格证、专业技术职务任职资格证、普通话证等原件和复印件;近期两寸免冠蓝底照片3张及相关业绩材料原件和复印件(包括近五年的年度考核表复印件,加盖单位公章);
4.资格审查:区组织统战人事处与区教文科局将对面试合格者提供的资料进行资格审查,不符合条件者不予遴选。
五、面试
1.对符合遴选资格条件者,在区组织统战人事处、区教文科局的领导和指导下,由新区文化小学组织面试。
2.面试方式:结构化面试+说课,时间为15分钟;面试总分100分,结构化面试占40%,说课占60%。
3.若某学科符合遴选报名资格人数较多,则采取现场抽签分组面试。
4.面试成绩当场公布。
5.面试时间听候通知,请保持通讯畅通,如因通讯不畅所造成的后果,由考生自行承担。
6.进入录取环节后,如出现自动放弃或开具商调函之日起一个月内无法办理调动手续的将在合格者范围之内进行依次递补。
注:如出现总成绩一致的情况,以说课成绩高者优先;如出现说课成绩再一致的情况按所获得县区级以上表彰次数多者优先。
六、资格审查贯穿遴选工作始终,在遴选工作中任一环节发现参与遴选人员资格条件不符,立即取消遴选资格。
七、录用
      经公示无异议且体检达到招录要求后,按区组织人事干部管理相关规定办理商调手续。                                    

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遵义市新区文化小学选调领导小组

2017年8月16日
附: 遵义市新区文化小学2017年教师公开遴选报名表
关键字:遵义市新区文化小学,2017年教师公开遴选方案
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