资料分析的特点就是：题量多，分值高，备考性强。它是备考中只要付出努力就不会辜负你的一部分。所以备考的考生一定要重视资料分析。而在资料分析当中，两数之比的增长量和增长率，是大家容易混淆的考点，今天小编就帮助大家梳理一下这两个考点。

一、“混”在何处

大家之所以会把两数之比的增长量和增长率弄混，无非是因为两个方面：

一是题干分析不透彻。在每年的考生易错点分析上，小编发现，资料分析这块，出错考生的做题习惯较差，导致很多人会有“公式、计算我都会，但是为啥我就是做不快或做不对呢?”这种疑问。我们资料分析做题，整体分三步：读材料、分析题干判断考点、列式和计算。通常前两步容易被忽略，或者被粗暴对待，问题分析不彻底，是考生们容易弄混考点的原因之一。

二是量率理解不透彻。不清楚百分点(量)与百分数(率)的差别在哪?简单来说就是两个率作差得到的数据，我们称之为量(例如：现期比重与基期比重作差得到的是比重的增长量，是有单位的数据，人为规定就用百分点表示单位;而两数之比的增长率是个百分数，我们称之为率。考生需要知道，比重是个百分数，是率，而比重的增长量是率作差得来的，是增长量。而另外一个常考的考点——平均数的增长率，是现期平均数与基期平均数相除再减1得来的，是增长率。区分清楚这些概念对大家考试判断考点一定会更有帮助的。

二、两数之比的公式

我们两数之比考试常考的是倍数、比重和平均数。在判断考点时，大家只需找到A和B分别代表哪个概念，代入数值即可。在这些公式中，需要注意的是，比重只涉及前三个公式，即比重没有增长率!

三、小测验

【例题】

问题：2022年1-9月A省乡村居民生活用电量占城乡居民生活用电量的比重与上年同期相比约：

答案：A