贵州教师考试之教育学知识:教育目的
作者: 发布时间:2020-04-04


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1.制定教育目的基本依据是什么?

答案:

(1)特定的社会政治、经济、文化背景;

(2)受教育者的身心发展特点和需要;

(3)制定者的教育理想和价值观;

记忆技巧:依据——外部(政治经济文化) 内部(人—受教育者、制定者) 本身(逻辑顺序法)


2.我国现阶段教育目的的基本精神是什么?

答案:

(1)培养“劳动者”或“社会主义建设者和接班人”;

(2)培养全面发展的人,使学生德、智、体、美等方面全面发展;

(3)适应时代发展的要求,强调学生个性的发展,培养学生创造精神和实践能力;

(4)教育目的的实现途径是教育与生产劳动和社会实践相结合。

记忆技巧:全面建设个性接班人。(关键词法)


3.简述发展教育的组成部分。

(1)德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有中国特色社会主义思想感情和良好思想道德素质的教育。

(2)智育主要是传授系统的文化科学知识,发展学生智力的教育。

(3)体育是增强学生体质,发展他们的体力和运动能力,养成他们锻炼身体好卫生习惯的教育,也就是身心素质教育。

(4)美育是形成学生正确的审美情趣和审美观,培养他们感受美、鉴赏美和创造美的能力教育,也就是美的教育。

(5)劳动技术教育是组织学生参加劳动实践活动,使他们养成劳动的观点和劳动的习惯,初步掌握现代生产及基本知识和技能的教育,也是劳动素质的教育。


4.素质教育的基本内涵有哪些?

答案:

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;

(2)素质教育是面向全体学生的教育;

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;

(5)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

记忆技巧:提速(素)个性创两全。(关键词法)



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